التخطي إلى المحتوى

تلعب مادة العلوم دورًا هامًا في حياتنا اليومية لما تُتيحه من معلومات، ولذلك إليكم إذاعة مدرسية عن مادة العلوم في هذا الموضوع عبر موقع مثقف، يتناول فقرات إذاعة مدرسية تُبين أهمية مادة العلوم وفائدة دراستها بالإضافة لبعض المعلومات التي تخُص مادة العلوم في فقرة هل تعلم.

إذاعة مدرسية عن مادة العلوم

مادة العلوم من المواد العلمية التي يدرسها الطلاب في المدارس على مدار مراحل التعليم المختلفة بدء من مرحلة التعليم الابتدائي؛ ويعود ذلك لما لها من أهمية وفائدة للطلاب.

تُتيح مادة العلوم للطالب التعرف على المعلومات التي تُمكنه من التوصل إلى المعارف المختلفة، والتي تكشف له الحقائق وتُقدم له البراهين والدلالات، كما أنه من خلالها يتمكن الطالب من إتمام التجارب التي تُساعده على التفسير واستيعاب الظواهر المختلفة.

للإذاعة المدرسية دور هام، حيث إنها تُعد أولى الأنشطة التي يبدأ بها الطالب يومه الدراسي، وتُسهم بشكل كبير في تزويده بالمعلومات والمعارف القيمة، كما تلجأ إليها المدرسية لتوصيل التعليمات والقواعد للطلاب وتوصيل المعلومات إليهم في صورة سهلة وسريعة، والإذاعة المدرسية من شأنها أيضًا تنمية مهارات الطالب وتنمية مهارة الإلقاء لديه.

الفقرة الأولى: مقدمة إذاعة مدرسية عن مادة العلوم

تتمثل قيمة المقدمة في أنها التمهيد لموضوع الإذاعة المدرسية، ويقوم الطلاب فيها بالترحيب بالمُدرسية والطلاب، كما ينبغي أن تتضمن المقدمة الكلمات السهلة والتعبيرات البسيطة غير المُعقدة، والمقدمة تُعد مدخل لتقديم فقرة القرآن الكريم، وإليكم نموذج لمقدمة إذاعة مدرسية عن مادة العلوم في السطور القادمة.

“بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على أشرف الخلق سيدنا مُحمد بن عبد الله وعلى آله وصحبه وسلم، أهلًا ومرحبًا بكم أعزاءي الطلبة والطالبات في إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم والتي نتحدث فيها عن مادة تكشف الحقائق وتجمع الفرضيات، مادة البراهين والدلالات، نُقدم إليكم إذاعة مدرسية عن مادة العلوم.

القراء الذين اضطلعوا على هذا الموضوع قد شاهدوا أيضًا..

إذاعة مدرسية عن العلم كاملة ومكتوبة

إذاعة مدرسية عن التلوث والحفاظ على البيئة

الفقرة الثانية: القرآن الكريم

إن من قرأ حرفًا من كتاب الله العزيز كُتبت له حسنة، والحسنة بعشرة أمثالها، وخير ما نبدأ به إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم تلاوة آيات من الذكر الحكيم، يُقدمها لكم الطالب (اسم الطالب) ما تيسر من سورة المؤمنون.

بسم الله الرحمن الرحيم: “وَلَقَدْ خَلَقْنَاْ الإِنْسَاْنَ مِنْ سُلاْلَةٍ مِنْ طِيْنٍ * ثُمَّ جَعَلْنَاْهُ نُطْفَةً فِيْ قَرَاْرٍ مَكِيْنٍ * ثُمَّ خَلَقْنا النُّطْفَةَ عَلَقَةً فَخَلَقْنَاْ الْعَلَقَةَ مُضْغَةً فَخَلَقْنَاْ الْمُضْغَةَ عِظَاْمَاً فَكَسَوْنَاْ الْعِظَاْمَ لَحْمَاً ثُمَّ أَنْشَأْنَاْهُ خَلْقَاً آخَرَ فَتَبَاْرَكَ اللهُ أَحْسَنُ الْخَاْلِقِيْنَ”. صدق الله العظيم.

الفقرة الثالثة: الحديث الشريف

كدليل واضح على أهمية العلم والعلوم فإن أول كلمة نزلت على رسولنا الكريم -صلى الله عليه وسلم- من “جبريل” -عليه السلام- هي أقرأ، والآن مع فقرة الحديث الشريف يُقدمها لكم الطالب (اسم الطالب).

عن أنس بن مالك -رضي الله عنه- قال: قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: “طلبُ العلمِ فريضةٌ على كلِّ مسلمٍ، وإِنَّ طالبَ العلمِ يستغفِرُ له كلُّ شيءٍ، حتى الحيتانِ في البحرِ” صدق رسول الله -صلى الله عليه وسلم.

فقرة الشعر عن مادة العلوم

كلمات الشعراء بمثابة تعبير من مشاعرهم وأحاسيسهم، ونالت العلوم والمعارف القدر الكافي من اهتمامهم وكلماتهم، والآن مع فقرة الشعر يُقدمها لكم الطالب (اسم الطالب).

يقول الشاعر:

تعلم فليسَ المرءُ يولدُ عالمًا * وَلَيْسَ أخو عِلْمٍ كَمَنْ هُوَ جَاهِلُ

وإنَّ كَبِير الْقَوْمِ لاَ علْمَ عِنْدَهُ * صَغيرٌ إذا الْتَفَّتْ عَلَيهِ الْجَحَافِلُ

وإنَّ صَغيرَ القَومِ إنْ كانَ عَالِمًا * كَبيرٌ إذَا رُدَّتْ إليهِ المحَافِلُ

اصبر على مُرِّ الجفا من معلمٍ * فإنَّ رسوبَ العلمِ في نفراتهِ

ومنْ لم يذق مُرَّ التعُلمِ ساعة ً * تجرَّعَ ذُلَّ الجهل طولَ حياته

ومن فاتهُ التَّعليمُ وقتَ شبابهِ * فكبِّر عليه أربعًا لوفاته

وَذَاتُ الْفَتَى واللَّهِ بالْعِلْمِ وَالتُّقَى * إذا لم يكونا لا اعتبار لذاتهِ

الفقرة الخامسة: فقرة هل تعلم

الطالب المُهتم بمادة العلوم بإمكانه التوصل لتفسير الظواهر الطبيعية والتعرف على الفرضيات المختلفة، والآن مع فقرة هل تعلم يُقدمها لكم الطالب (اسم الطالب).

  • هل تعلم أن الاسم العلمي لمادة الطباشير هو كربونات الكالسيوم؟
  • هل تعلم أن حليب الأبقار مصدر رئيسي للحصول على أعلى نسبة كالسيوم؟
  • هل تعلم أن “الأبهر” هو اسم شريان الأورطي؟
  • هل تعلم أن عضلات الانسان أكثر ثقلًا من عظامه؟
  • هل تعلم أن دراسة مادة العلوم قائمة على الفهم أكثر من الحفظ؟
  • هل تعلم أن الانسان يملك 639 عضلة مختلفة؟
  • هل تعلم أن دراستك لمادة العلوم تُساعدك على مواكبة التطورات العلمية في عصرنا الحالي؟
  • هل تعلم أن للعلم قواعد أولها الصمت، وثانيها الاستماع، وثالثها الحفظ، ورابعها العمل بها؟
  • هل تعلم أن كوكب المشتري يُعد أكبر كواكب المجموعة الشمسية؟
  • هل تعلم أن الكبريتيد هو الغاز الذي ينتج عن البراكين؟
  • هل تعلم أن مياه البحر تُعد الأقرب لدم الانسان من حيث تكوينها؟
  • هل تعلم أنه إذا تم مزج الصابون مع خليط (للماء والزيت) يُساعد على خلطهما بسهولة؟
  • هل تعلم أن دم جراد الحقل أبيض اللون؟
  • هل تعلم أن نجم البحر بإمكانه إخراج معدته خارج جسمه، وهو الحيوان الوحيد القادر على فعل ذلك؟
  • هل تعلم أن كبريتات الكالسيوم هو الاسم العلمي للجبس المُستخدم في أعمال البناء؟
  • هل تعلم أن مادة الفلين هي مادة طبيعية يتم استخراجها من أشجار البلوط؟
  • هل تعلم أن فيتامين “أ” من أفضل الطرق لعلاج حالات ضعف النظر؟
  • هل تعلم أن غاز أول أكسيد الكربون من الغازات السامة؟
  • هل تعلم أن اختلاط النحاس وفوسفات الألومنيوم في الحمِم البركانية ينتج عنه الفيروز؟
  • هل تعلم أن الهيدروجين يُعد أخف العناصر من حيث الوزن؟
  • هل تعلم أن أصغر عظام الانسان هي عظمة الأذن؟
  • هل تعلم أن أكبر أعضاء الانسان هو الكبد؟
  • هل تعلم أن الكربونات والكالسيوم هما العناصر المُكونة للرخام؟
  • هل تعلم أن متوسط قلب الانسان 300 جرام؟
  • هل تعلم أن الجهاز المُستخدم لقياس شدة الرياح هو الأنيمومتر؟
  • هل تعلم أن الإنسان عندما يتحدث فإنه يستخدم 44 عضلة؟

الفقرة السادسة: فقرة الحكمة

العلم ضياء في الفكر والعقل، ودراسة للمشاكل من جميع الأبعاد واختيار صحيح للحلول، وقيل: “خذوا الحكمة من أفواه الحُكماء”، والآن مع فقرة الحكمة يُقدمها لكم الطالب (اسم الطالب).

  • “أدرس العلوم تفهم الحياة”.
  • “دارس العلوم يُفسر الظواهر”.
  • “بالعلوم توصلنا لسطح القمر”.
  • “العلوم فضاء واسع فاسبح فيه”.
  • “كانت الفلسفة قديمًا هي الأم التي تطوي جناحيها على سائر العلوم”.
  • “بالعلوم ترقى الشعوب وتتقدم الأمم”.
  • “العلم لا يُؤخذ بالقراءة والتلقين وإنما بحرارة التجربة والمعاناة”
  • “التجربة تُنضج العقل وتُلقحُه بأهم العلوم”.
  • “العلوم مكاسب”.
  • “العلوم أقفال مفاتيحها الأسئلة”.
  • “آفة الجاهل افتقاره للعلوم”.

فقرة الدعاء عن مادة العلوم

الدعاء يُقرب العبد لربه ويفتح له الأبواب المُغلقة، وبالدعاء يرفع الله غضبه ويُغير الأقدار، فادعوا الله وأنتم موقنون الإجابة، والآن مع فقرة الدعاء يُقدمها لكم الطالب (اسم الطالب).

“اللهم انفعنا بما علمتنا، وعلّمنا ما ينفعنا، اللهم افتح لنا أبواب حكمتك وانشر علينا من رحمتك وامنن علّينا بالحفظ والفهم، سُبحانك لا عِلمَ لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم، اللهم إنا نسألك العفو والعافية في الدين والدنيا، اللهم إنا نسألك التوفيق في عامنا الدراسي، اللهم إنا نسألك النجاح والتوفيق برحمتك يا أرحم الراحمين”.

خاتمة إذاعة مدرسية عن مادة العلوم

إلى هنا نكون قد وصلنا لختام إذاعتنا المدرسية لهذا اليوم، إلى أن نلقاكم غدًا بإذن الله تعالى نترككم في رعايته وحفظه، وأوصيكم قبل أن أودعكم بضرورة الاهتمام بمادة العلوم لتتمكن من تفسير الظواهر المختلفة، ولما لها من أهمية في حياتنا اليومية.

قدم إليكم الإذاعة المدرسية الطالب (اسم الطالب) والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

عرضنا فقرات إذاعة مدرسية عن مادة العلوم قُمنا من خلالها بتوضيح بعض المعلومات التي نتمنى أن تكون قد أضافت لكم المزيد، وهي محاولة أيضًا هدفها حث الطلاب على الاهتمام بمادة العلوم من بين المواد الدراسية؛ لما لها من أهمية على المستوى العلمي والعملي.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *